各位企业管理专业的朋友们，我想你们在学习生活中可能会遇到一些问题，尤其是新生朋友更是对企业管理缺少足够的深入的理解，对该怎样学好这一专业也是一知半解。在这里，我给朋友们一些建议，或许会对你的学习有些许帮助。
企业管理专业，培养各方面全面发展、适应社会主义市场经济需要的，从事企业工商、企业信息化建设、运行与维护的综合性应用型高级现代管理人才。通过专业、实践、实习、实验教育和学生利用业余时间的学习，使学生成为熟悉企业实际业务流程，掌握现代经营管理方法的高级管理人才。该专业毕业生主要在工商企业中从事基层及中高层管理工作。
该专业作为现在许多高校的常规专业，在我国及世界由来已久，社会需求量很大，但就目前国内形势，最近几年，我国高校毕业生的分配统计显示，企管和计算机专业趋向饱和，而且在学生专业培养、学习及就业等方面存在以下一些现实问题。
1.传统的企业管理专业在培养该专业学生时，往往给学生开设管理、机械、电子、计算机、英语等等各类课程，最终造成了该专业学生什么都学了，但什么都不精的“万能”专业，加上学生本身在专业学习时，不能结合自己的兴趣、特长，给自己一个准确的专业定位，造成学生专业方向不明确，这与现在企业在招聘岗位职务时的要求不相一致，企业在招聘时，往往希望员工能胜任具体的工作，如人力资源管理（一般面向企业人事部或人力资源部）、质量管理（一般面向企业全质办）、生产管理（一般面向企业生产现场）等等。
2.企业一般在招聘时，会提出一定时间的实践要求，即要求学生有一到二年的实际工作经验，但，高校应届毕业生在这方面除了实习、实验，是很难有这方面能力积累的。这就要求学生应重视学校提供的各种实习机会，并积极利用期，去企业中加强自己实践能力的培养和提高。
3.我国高等教育的现状及传统，造成了高校学生普遍对自己期望值过高，以至于在毕业时不能很准确地给自己定位，也使自己在择业时感到现实与理想存在较大差异，比如对薪水、待遇、工作地点、发展空间要求过高。其实这也是高校、包括我校毕业生存在的一个普遍现象。
针对这些情况，我认为，除了学校应尽可能给学生提供更切合实际的专业教育、加强实践环节外，作为学生，特别是新时代大学生，应对形势和发展有自己的认识和观点。
首先，学生应给自己一个准确的定位，既不能过于乐观激进，也不要过分被就业形势吓倒而悲观消极，同时，要结合自己的兴趣特长，在企业管理的大专业方向内，选择适合自己的具体专业方向。
其次，学生应给自己一个合适、合理的规划，比如大学目标、将来的就业意向及为此采取的行动，应该使自己的将来掌握在自己手中，并将自己的规划落到实处。
第三，学生应有意识的加强自己的实践动手能力，比如利用期到企业中，进行专业方面的实践实习，甚至可以是短期应聘工作，增强专业感性认识，并积累工作经验。
最后，学生应利用各种业余时间，参加一些感兴趣的和专业有关的社团，提高自己人际交往能力，并应锻炼自己与人交往的勇气和技巧。
总之，只要积极利用大学三年的时间，成为专业方面的优秀毕业生不是梦想，我也衷心希望大家都能成为自己专业方面的佼佼者。
也有人提问：“我们具体需要学习哪些内容呢？”我认为，作为企业管理专业的学生，应该加强以下一些方面的学习：
1.管理类课程（对于自己定位的专业方向，如人力资源，要利用业余时间充充电）；
2.英语，作为新世纪的管理人才，应有一种外向型的开拓意识，加强英语等第二语言的学习，并注重实际运用能力的获得；
3.计算机，作为一种新世纪必须掌握的基本工具，应使自己的办公自动化操作水平得到提高（如Officer软件、CAD软件），同时注意自己在企业信息化（如ERP软件方面的认识和使用）等方面的知识积累；
4.机械电子方面的基础知识，因为作为机电类管理人才，如果没有一点工业企业机电基础知识，那么在管理过程中与其他部门和人员的交流就不会那么顺畅；
5.其他应具备的知识能力，如普通话水平、钢笔字、公关礼仪等等。
关于大学学习，我还想告诉大家，仅仅靠老师上课讲的知识内容，是不足以应付大家今后走向工作岗位及创业的需要的，所以，我认为大学学习，应以老师讲课为主线，更多的是自己去不断地向这个主线上去添加新知识。同时，我建议大家要注意两点，一是日常学习或生活中，多和专业课老师交流，及时把自己的想法告诉老师、并获得专业方面的指导；二是应尽可能地拓宽自己的知识面，因为未来社会的发展，要求更多具有多方面专业知识的人才。
总之，只要善于利用自己环境中的有利因素，准确地给自己定位，合理地给自己规划，清醒地给自己行动，那么，我想，将来我们一定能成长为更多的CEO。我衷心祝愿大家成功。 |
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