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现代社会知识经济高速发展，个人的发展与成功很大程度上取决于其学习能力与知识储备量。学习的内容十分广泛，既包括各类知识，又包括社会生存技能、行为方式，乃至社会文化、价值观念。
假设一个人的寿命是80岁， 那么他从小学到大学的纯粹上学时间约有20年，几乎占据了一生1/4的时间，人类要到20岁左右才能将自己以往学习到的知识付诸实践，且在今后的工作生活中仍要保持不断学习。实际上，一个人从小到大都始终保持着学习的状态：青少年人每天的任务自然是功课与学习，一个小学生的梦想就是上大学，上了大学后又希望考上研究生或去国外留学；中年人要在工作中不断充电，获取最新的知识信息；老年人要通过有益的学习来充实闲暇生活。
中国现代社会里个人的学习呈现出以下亮点：
追求知识与技能：由于现代社会对知识型人才的需求，我国的各种资格考试也不胜枚举，公务员考试、计算机等级考试、司法考试、注册会计师考试、职称考试……如果一个人想在社会中获得全面发展，掌握大量知识，实现自己的价值，就势必要牢牢绷紧“学习”这根弦。以考研为例，几年来越来越多的人加入到考研的行列中。据教育部的统计显示，2004年全国约94.5万人报考攻读硕士学位研究生，比2003年79.7万净增长14.8万人，增幅18.4 %；应届本科毕业生报考人数47.4万人，占报考总数50.2 %。报考人数最多的10个专业是：1、工商管理专业学位；2、计算机应用技术；3、法律硕士专业学位；4、企业管理；5、金融学；6、通信与信息系统；7、外科学；8、内科学；9、英语言文学；10、会计学。
在学习中获得乐趣：学习的内涵是广泛的，不仅仅是学习知识，更是学习文化，学习生活。 聪明人的眼光是锐利的，因为他们能够在学习中快乐，在快乐中学习。以下两个学习个案中的主角，不仅可以充实各方面的知识，而且提高审美能力，陶冶思想情操。
北京宣武区石国勇，热爱儿童文学写作和科普写作。他本人是一个肢残人，但多年坚持自学并进行儿童文学、科普文学的创作。不仅如此，他还带动家人共同学习，出版了不少作品。其中，《高科技与现代战争》一书还被列入“九五”国家重点图书出版项目。
北京石景山区王秀亭，今年65岁，是鼎鼎有名的“贝壳王”，中国文联民间文艺家协会会员、北京民间文艺家协会会员。二十余年来，执著追求贝壳立体造型艺术业余创作，其作品不下千件，以弘扬民族文化，享受创作乐趣。他说，每当人们对他的作品投以关注喜爱的眼神时，自己就会特别开心。老人的艺术创作是阅人无数后的经验与智慧，是历经世事后的从容与明察。
（人民网北京1月9日讯 选题策划:采编组 编辑：王丹） | 
各项事业取得长足进步和协调发展，城市面貌焕然一新，激发了干部群众的学习力、发展力、创造力和生产力，提升了城市的自身价值和竞争力。据不完全统计，目前上海、大连、常州、北京、南京、宁波、杭州、青岛、长春、苏州、温州、九江等60多个城市市委、市政府先后提出创建学习型城市。学习型城市建设已经在全国各地蔚然成风。 
“学习革命”和“新城市革命”三个步骤。“环境革命”是开端，“新城市革命”是方向和归宿，“学习革命”则贯穿城市建设和发展战略的始终。大连模式的另一个特点是创建学习型城市和建设服务型政府相结合。大连人认为二十一世纪城市的发展和竞争，实质是人的素质的提高和竞争。没有高水平、廉洁高效的管理者，没有高质量的城市人口，不可能实现城市的现代化。 
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